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Français langue étrangère · C1

C1 : le français familier et parlé

Expressions imagées, mots à double sens, troncations, contractions de l’oral : comprendre et écrire le français qu’on parle

1 à retenir6 exercices3 corrigés en ligne
1FLE · C1 · Français familier

La page en un coup d’œil

Le français des conversations n’est pas celui des manuels : il faut l’apprendre aussi

Fiche enseignant
Niveau
C1 (cours « Langue » C1-C2)
Public
étudiants internationaux de Sciences Po (Paris)
Période
automne 2020 (semaines 5 à 8), printemps 2021 (semaines 4 à 11), automne 2021 (semaines 4 à 6)
Objectifs
comprendre le français parlé à vitesse normale ; reconnaître les expressions imagées, les mots à double sens et les troncations ; passer du registre familier au registre standard ou soutenu, et inversement
Origine
cours de FLE d’Etienne Buraud à Sciences Po : modules d’autoformation « Le français parlé », fiches d’un cahier de vocabulaire, consignes d’expression écrite des calendriers de devoirs

✱Dans le cours C1-C2 « Langue », le français familier occupe plusieurs semaines de chaque semestre. Le travail se fait sur deux supports : des modules d’autoformation en ligne, « Le français parlé », que les étudiants suivent chez eux ou en seconde partie de séance, et des fiches d’un cahier de vocabulaire avancé sur les expressions imagées, les mots à double sens et les troncations. Il débouche sur une expression écrite en registre familier et, au test de fin de semestre, sur un passage du registre familier au registre soutenu.

✱Les consignes de l’enseignant sont reprises telles quelles : l’activité sur le module d’autoformation (septembre 2021), les activités de la seconde partie de séance du 11 mars 2021, l’entraînement à la compréhension orale de novembre 2020 et l’expression écrite n°3 du printemps 2021. Les modules d’autoformation de l’Université du Québec à Trois-Rivières sont indiqués par leurs liens publics ; les exercices 114 à 118 du cahier et un document sur les contractions copié du même site sont seulement cités. Trois exercices écrits pour le site (✱) reprennent les notions principales.

Le parcours

✱
  • Activité 1 : les modules d’autoformation « Le français parlé », avec les consignes de l’enseignant et des repères ✱ sur les contractions de l’oral.
  • Activité 2 : expressions imagées, mots à double sens et troncations (fiches du cahier en référence), avec trois exercices ✱.
  • Activité 3 : écrire en français familier, l’expression écrite n°3.
  • Corrigés et mémento.
2Activité 1

Les modules d’autoformation « Le français parlé »

Cinq leçons en ligne : un texte, du vocabulaire, une fiche de cours, des exercices autocorrigés

✱Les modules sont en ligne sur le site de l’Université du Québec à Trois-Rivières, dans la rubrique « Argot Français ». Chacun comprend un texte support, une liste de vocabulaire, une fiche de cours et des exercices autocorrigés. L’enseignant les répartit sur le semestre : à l’automne 2020, les leçons 1 et 2 en semaine 5, les leçons 3 à 5 en semaine 6, puis cinq extraits à écouter « en vitesse normale » pour préparer la compréhension orale du test (semaine 8) ; au printemps 2021, les leçons 1 et 2 en semaine 4, la leçon 3 en semaine 6 et les modules 4 et 5 en semaine 11 ; à l’automne 2021, la leçon 1 en classe (semaine 4), le module 2 la même semaine, les modules 3 et 4 en semaine 6. Le programme de révision rappelle que « les modules 1 à 3 d’autoformation au français parlé doivent avoir été faits » (1 à 4 à l’automne 2021).

Exercice 1C1Créé en septembre 2021

Faire la leçon 1 en e-learning

À faire en ligne

« Le français parlé » / autoformation / Faire la leçon 1 en e-learning

Module 1 : texte support, vocabulaire, fiche de cours, exercices autocorrigés (fiches 10, 12, 14, 16, 15 et 17, liens ci-dessus).

Pas de correction en ligne pour cet exercice : montrez votre réponse à votre professeur.

Cours C1, Sciences Po, semaine 4, 24 septembre 2021, 11h30-12h30 : « Activité sur module d’autoformation »

Exercice 2C1Créé en mars 2021

Seconde partie de séance : la leçon 3, puis le « ne » explétif

À faire en ligne

« Le français parlé » / autoformation

Faire la leçon 3 : https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw031?owa_no_site=4002&owa_no_fiche=10&owa_bottin=

si vous avez le temps

« ne explétif » : https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-120733.php

Pas de correction en ligne pour cet exercice : montrez votre réponse à votre professeur.

Cours C1 « Langue », Sciences Po, semaine 6, 11 mars 2021, seconde partie de séance, groupe 2 : « autoformation module 3 »

✱Le dossier de la semaine 8 de l’automne 2020 contient aussi un document « Argot Français, les contractions », copié en anglais de la fiche 14 du même site. Il n’est pas reproduit ; son plan donne la matière des modules : A. la chute du e caduc (la « règle des trois consonnes », le tableau de je, me, te, se, ce, de, le, que, le j’ prononcé comme « ch ») ; B. la chute du « ne » ; C. la chute du « u » de « tu » ; D. la chute de « re ».

3Activité 2

Expressions imagées, mots à double sens et troncations

Les fiches du cahier de vocabulaire, citées en référence, et trois exercices écrits pour le site

✱Les « exercices sur le français familier » sont donnés en semaine 7 de l’automne 2020 (5 novembre) et revus en semaine 8 pour préparer la compréhension écrite du test : « Revoir l’ensemble des expressions sur le français familier (exercices corrigés distribués le 12 novembre) ». Au printemps 2021, la consigne de la semaine 7 (18 mars) est : « Faire les exercices suivants 114 à 118 ». À l’automne 2021 (semaine 5, 1er octobre), l’enseignant demande : « Après avoir fait l’exercice sur les expressions du français familier, complétez votre texte EE N°1 qui était à faire pour le 1er octobre, en lui ajoutant le plus d’expressions possibles ». Le programme de révision du test inscrit le « vocabulaire du français courant et familier : expressions figurées et idiomatiques / troncation ».

Exercice 3C1✱

Troncations : donnez le mot complet

Corrigé en ligne ✱

Chaque mot familier est la forme tronquée d’un mot plus long. Écrivez le mot complet.

  1. la fac : la
  2. le resto : le
  3. un appart : un
  4. la clim : la
  5. un ado : un
  6. une manif : une
  7. le prof : le
  8. l’ordi :
  9. le petit-déj : le
  10. sympa :
  11. le dico : le
  12. la pub : la
  13. un frigo : un
  14. la récré : la
  15. le bac : le
  16. à plus : à
Exercice 4C1✱

Expliquer une expression imagée

Corrigé en ligne

Expliquez chaque expression en une phrase, puis dites quelle image elle contient.

  1. poser un lapin à quelqu’un
  2. tomber dans les pommes
  3. avoir un chat dans la gorge
  4. donner sa langue au chat
  5. mettre les pieds dans le plat
  6. coûter les yeux de la tête
  7. en faire tout un fromage
  8. avoir la tête dans les nuages
  9. se mettre sur son trente et un
  10. ne pas être dans son assiette
  11. avoir le cafard
  12. se serrer la ceinture
Exercice 5C1✱

Du familier au standard

Corrigé en ligne

Récrivez ces phrases en français standard : rétablissez les mots complets, la négation et le vocabulaire courant.

  1. J’sais pas c’que tu veux.
  2. T’as vu l’bouquin que j’ai acheté ?
  3. Y a personne au resto ce soir.
  4. Mon frangin a trouvé un boulot sympa.
  5. J’ai pas le temps, faut que j’aille bosser.
  6. On s’fait un ciné ? J’ai pas un rond, mais bon.
  7. Il est où, ton appart ? Dans le coin ?
  8. Ta bagnole, elle marche plus, elle est fichue.
  9. Chuis crevé, j’ai bossé toute la nuit sur mon exposé.
  10. C’est pas la peine de flipper, ça va le faire.
4Activité 3

Écrire en français familier

Deux passants répondent à un journaliste : l’expression écrite n°3 du printemps 2021

Exercice 6C1Créé en mars 2021

Expression écrite n°3 : un sondage dans la rue

À faire en ligne

Vous êtes un journaliste qui effectue un sondage dans la rue, et vous posez la question suivante aux passants : « Pensez-vous qu’il faille rendre la vaccination obligatoire et que pensez-vous du passeport vaccinal ? »

En vous appuyant sur vos exercices et les modules d’autoformation au français familier, imaginez la réponse de deux d’entre eux en français familier. (Environ 200 mots par passant - votre texte fera environ 400 mots).

Pas de correction en ligne pour cet exercice : montrez votre réponse à votre professeur.

Cours C1 « Langue », Sciences Po, semaine 7, 18 mars 2021 : expression écrite n°3

✱Les tests de fin de semestre (novembre 2020, avril 2021, novembre 2021) demandent le mouvement inverse : récrire en registre soutenu un texte en français familier. Ils sont présentés, avec leurs corrigés, sur la page des tests du cours C1.

5Corrigés

Corrigés des exercices

Corrigés écrits pour le site ✱ ; la correction manuscrite des exercices du cahier n’est pas disponible, et les activités de l’enseignant n’ont pas de corrigé

Corrigés des exercices réservé aux enseignants sur le site final
Exercice 3 ✱
  1. faculté
  2. restaurant
  3. appartement
  4. climatisation
  5. adolescent
  6. manifestation
  7. professeur
  8. ordinateur
  9. petit-déjeuner
  10. sympathique
  11. dictionnaire
  12. publicité
  13. réfrigérateur
  14. récréation
  15. baccalauréat
  16. plus tard
Exercice 4 ✱
  1. Ne pas venir à un rendez-vous sans prévenir. L’origine de l’image est incertaine : on « pose » là quelqu’un comme on poserait un lapin.
  2. S’évanouir. L’image : une chute, comme on tomberait dans un tas de pommes.
  3. Être enroué, avoir la voix qui s’étrangle. L’image : un chat qui gênerait la gorge.
  4. Renoncer à deviner, demander la réponse. L’image : on abandonne sa langue, c’est-à-dire sa parole, au chat.
  5. Aborder maladroitement un sujet gênant, commettre une gaffe. L’image : le pied qui écrase le plat servi à table.
  6. Coûter très cher. L’image : payer avec ses yeux, ce qu’on a de plus précieux.
  7. Exagérer l’importance d’une petite chose. L’image : fabriquer tout un fromage à partir de presque rien.
  8. Être distrait, rêveur. L’image : la tête qui flotte loin du sol.
  9. S’habiller avec élégance, pour une occasion. L’image : le « trente et un », dont l’origine est discutée.
  10. Ne pas se sentir bien, physiquement ou moralement. L’image : ne pas être bien installé, comme un cavalier mal assis.
  11. Être triste, déprimé. L’image : l’insecte noir qui envahit la maison, comme les idées noires l’esprit.
  12. Dépenser moins, se priver. L’image : la ceinture qu’on serre d’un cran quand on mange moins.
Exercice 5 ✱
  1. Je ne sais pas ce que tu veux.
  2. As-tu vu le livre que j’ai acheté ?
  3. Il n’y a personne au restaurant ce soir.
  4. Mon frère a trouvé un travail agréable.
  5. Je n’ai pas le temps, il faut que j’aille travailler.
  6. Et si nous allions au cinéma ? Je n’ai pas d’argent, mais tant pis.
  7. Où est ton appartement ? Dans le quartier ?
  8. Ta voiture ne fonctionne plus, elle est hors d’usage.
  9. Je suis épuisé, j’ai travaillé toute la nuit sur mon exposé.
  10. Ce n’est pas la peine de s’inquiéter, cela va marcher.
6Mémento

Le français familier en bref

✱Sources : cours C1 « Langue » d’Etienne Buraud à Sciences Po (automne 2020, printemps 2021, automne 2021) : activité sur le module d’autoformation (24 septembre 2021), activités de la seconde partie de séance du 11 mars 2021, calendriers de devoirs (consignes des semaines 5 à 8 de l’automne 2020, 4 à 11 du printemps 2021, 4 à 6 de l’automne 2021). Modules d’autoformation de l’Université du Québec à Trois-Rivières, cités par leurs liens. Exercices 114 à 118 du cahier de vocabulaire et document « Argot Français, les contractions » cités en référence seulement. Exercices 3, 4 et 5, repères, fiche de méthode, corrigés correspondants et mémento écrits pour le site (✱).