Français en classe
1re · Poésie

Atelier d'écriture : les calligrammes

quand le poème se fait image

14 textes1 à retenir1 fiche d'activité
Créé en mai 2015
Portrait de Guillaume ApollinaireGuillaume Apollinaire
1Séance 1 · Découverte

Le poème devient image

Guillaume Apollinaire, Calligrammes, 1918

Il pleut
Portrait de Guillaume Apollinaire
Guillaume Apollinaire1880 – 1918

▶ Écouter ce texte lu (YouTube)

Il pleut des voix de femmes comme si elles étaient mortes même dans le souvenirc'est vous aussi qu'il pleut merveilleuses rencontres de ma vie ô goutteletteset ces nuages cabrés se prennent à hennir tout un univers de villes auriculairesécoute s'il pleut tandis que le regret et le dédain pleurent une ancienne musique5écoute tomber les liens qui te retiennent en haut et en bas

Guillaume Apollinaire, Calligrammes, « Ondes », 1918 · disposition originale : cinq lignes verticales obliques · Lire l'œuvre

Page de livre où cinq lignes de lettres descendent en biais, comme des traits de pluie
Guillaume Apollinaire, « Il pleut », page de l'édition originale de Calligrammes, 1918 ✱La disposition originale : les vers tombent en lignes obliques, comme la pluie.Domaine public · Wikimedia Commons
Cœur couronne et miroir
Mon cœur pareil à une flamme renverséeLes rois qui meurent tour à tour renaissent au cœur des poètesDans ce miroir je suis enclos vivant et vrai comme on imagine les anges et non comme sont les reflets Guillaume Apollinaire

Guillaume Apollinaire, Calligrammes, « Ondes », 1918 · une ligne par figure : le cœur, la couronne, le miroir · Lire l'œuvre

Page de livre où les mots dessinent un cœur, une couronne et un ovale de miroir entourant le nom Guillaume Apollinaire
Guillaume Apollinaire, « Cœur couronne et miroir », page de l'édition originale de Calligrammes, 1918 ✱Les trois figures du poème : un cœur, une couronne et un miroir où s'inscrit le nom du poète.Domaine public · Wikimedia Commons
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2Séance 2 · Atelier d'écriture

À vous d'écrire un calligramme

Du poème à la figure

Page de livre où les mots forment une cravate à gauche et une montre ronde à droite
Guillaume Apollinaire, « La Cravate et la montre », page de l'édition originale de Calligrammes, 1918 ✱Un modèle pour l'atelier : les mots dessinent une cravate et le cadran d'une montre.Domaine public · Wikimedia Commons
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3Séance 3 · Lecture des productions (1)

Aimer : l'être aimé, la ville

Quatre calligrammes d'élèves

Notre vie
Tu es brillante comme dans mon cœur si proche,Tu es magnifique comme un diamant.J'ai peur de te perdre ou que tu m'oublies,Je veux te rendre heureuse jusqu'à la mort.5Je te donne tout mon amour pour toi,Tu es la femme de ma vie,Je ne t'abandonnerai pas,Je te donne mon cœur juste pour toi.

Calligramme n° 5 · classe non indiquée · mai 2015 · figure à décrire d'après la copie

L'amour éphémère
Très souvent quand sonne minuitViennent les souvenirs de l'acte maudit,Le cri qu'elle poussa quand l'arme retentit.Jamais je ne pourrai l'oublier,5Je ne peux me le pardonner.Quand la passion pousse au crimeIl n'y a plus de place pour les regrets.Le matin elle rayonnait.Je l'aimais, l'ai-je vraiment fait ?10La mort vient à elle, c'est fait.Comment ai-je pu, qui suis-je donc ?Vivre avec cela, devrais-je donc ?

Calligramme n° 4 · classe non indiquée · mai 2015 · figure à décrire d'après la copie

Paris, ville d'amour
Ville de l'amour, ô Paris,Qui fait valser nos grands cœurs grisPour les remplir de féeries [lecture à vérifier sur la copie]Et embellit les portraits vieillis.5Ce sentiment comble les cœurs,L'amour remplace le malheur.Lorsque ce sentiment me hante,Plus aucune autre ne me tente. [lecture à vérifier]

Calligramme n° 11 · classe 206 · mai 2015 · figure à décrire d'après la copie

Tableau : la tour Eiffel rouge, découpée en fragments géométriques, entourée d'immeubles et de nuages
Robert Delaunay, Champ-de-Mars. La Tour rouge, huile sur toile, 1911 (Art Institute of Chicago) ✱Paris et sa tour, symboles de la ville moderne que chante le calligramme.Domaine public · Wikimedia Commons
London Dream
Vous connaissez tous le rêve américain ?Eh bien nous, c'est le rêve londonien,Peu commun mais beaucoup plus humain.Cette ville qui paraît maussade5Est en fait pleine de charme [fin du vers à vérifier sur la copie]Et vous en garderez des souvenirs inoubliables.Ce bus rouge immense traverse la ville avec cadence,Ces cabines téléphoniques atypiquesRendent cette ville magnifique.10La verdure présente rend la ville accueillante,Les lumières des rues la nuit offrent un spectacle inouï.Malgré le temps pluvieuxOn y est toujours heureux, heureuse.Les personnes présentes sont très accueillantes.

Calligramme n° 1 · classe non indiquée · mai 2015 · découpage en vers restitué

Tableau : la silhouette du Parlement de Londres dans un brouillard violet, le soleil se reflète sur la Tamise
Claude Monet, Londres, le Parlement. Trouée de soleil dans le brouillard, huile sur toile, 1904 (Paris, musée d'Orsay) ✱Londres sous la brume : « cette ville qui paraît maussade » est pleine de charme.Domaine public · Wikimedia Commons
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4Séance 3 · Lecture des productions (2)

Chanter : la musique

Quatre calligrammes d'élèves

La musique dans mes pas
Cette musique qui murmure à mon oreilleMe procure de la joie et de la peine.À peine je me réveilleQue je vois cette jolie étincelle5Qui me plonge dans un monde de merveilles.Elle a fait de mes pas un appui d'air [lecture à vérifier]Un frisson passe dans mon corps,Une vibration aussi forteMe rend un pincement de cœur. [lecture à vérifier]

Calligramme n° 3 · classe non indiquée · mai 2015 · figure : un instrument à cordes, guitare probable, à vérifier

Tableau : une jeune femme en veste jaune bordée de fourrure joue de la guitare en souriant
Johannes Vermeer, La Joueuse de guitare, huile sur toile, vers 1672 ✱Une guitare, l'instrument que dessine ce calligramme sur la musique.Domaine public · Wikimedia Commons
Les larmes de musique · 1. La spirale
Les mentalités exécrables dérangent les gensAvec la haine, l'intolérance, en y songeant.Cette spirale infernale nous hante,Nous plongeant dans une longue tourmente.

Calligramme n° 6 · classe 207 · mai 2015 · première figure : une spirale

Les larmes de musique · 2. La clé de sol
Il n'y a que l'art de la musique qui, lui seul, peut nous évader [à vérifier]De cet état mélancolique [à vérifier]Et laisser le monde avancer.

Calligramme n° 6 · classe 207 · mai 2015 · seconde figure : une clé de sol

Un sourire en provenance d'une mélodie
Le son qui permet de tout surmonterEt donner un nouveau goût à cet air falsifiéPar le courant de la vie qui n'est fait que d'ennuis.Le sourire, qui est loin d'être vrai,5Laisse paraître une joie extrêmeQui est en fait subalterne [à vérifier]À tout ce que l'on pouvait penser.

Calligramme n° 8 · classe non indiquée · mai 2015 · figure à décrire d'après la copie (portée musicale probable)

La musique présente derrière l'amour de la nature
La musique est une mélodieQui joue et dicte ce qu'on lui dit.Les belles cadences de la musiqueMe paraissent tellement magiques5Qu'elles donnent envie de m'envoler [fin du vers illisible sur la numérisation]Au bord de la mer bleue [passage illisible]Sous la lune [passage illisible]On contemple la nature, notre fortune.

Calligramme n° 7 · classe non indiquée · mai 2015 · texte partiellement illisible sur la numérisation

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5Séance 4 · Lecture des productions (3)

Dénoncer, décrire

La guerre, le braconnage, un objet du quotidien

Des larmes sur Paris [titre à vérifier]
Des coups ici, et d'autres par là,[un ou deux vers illisibles sur la numérisation]Voilà la guerre :Des familles déchirées, [à vérifier]Des peuples massacrés.Trop de sang a coulé,Que veut dire liberté ?Du sang pour rien a coulé, [à vérifier]Des larmes ont été versées.Bien trop longtemps occupé,C'est l'heure de la liberté.

Calligramme n° 9 · classe 206 · mai 2015 · travail en binôme · vers non numérotés

L'ivoire et le fusil
L'éléphant, géant des savanes, principale cible des braconniers.L'ivoire de ses défenses est beaucoup réclamé [suite à vérifier]Afin de récupérer cet ivoire, les braconniers tirent sur leurs ciblesAvant de les achever avec de violents coups de hache.5Après cette brutale opération, les éléphants [passage à vérifier]Perdent un flot de sang pendant près d'une semaine [à vérifier]Et finissent par mourir dans d'atroces souffrances.Pour se repérer dans la forêt, les braconniers la brûlent,Ce qui défavorise l'environnement.10Il existe des groupes de personnes ayant pour mission de chasser les braconniers.Cette lutte fait de nombreux morts et beaucoup de sang coulé.Du sang, toujours du sang…

Calligramme n° 2 · classe non indiquée · mai 2015 · texte en prose disposé dans la figure ; découpage restitué

Dessin à la pierre noire : un éléphant vu de profil, la trompe recourbée
Rembrandt, Un éléphant, pierre noire sur papier, 1637 ✱L'éléphant, « géant des savanes », que le calligramme défend contre les braconniers.Domaine public · Wikimedia Commons
Le vernis
Le vernis en forme d'onde facilite son application. [à vérifier]Le vernis est réservé aux filles.Orange, violet, bleu ciel…Le vernis jaune nous évoque l'été.5Le vernis rose nous évoque la féminité.Le vernis rouge nous évoque l'amour.Le vernis bleu nous évoque la mer.Le vernis [couleur et fin du vers à vérifier]Le vernis noir nous évoque l'élégance.10Le vernis vert nous évoque la nature.

Calligramme n° 10 · classe non indiquée · mai 2015 · figure à décrire d'après la copie (flacon probable)

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AaMémento

Lexique

Les cartes mentales et les mots à connaître de la séquence, pour apprendre et réviser.

Les cartes mentales ✱

Une carte par mot important : au centre le mot, autour ses synonymes, ses contraires, sa famille, son origine, ses expressions et les œuvres où il compte. Lis-la, cache-la, puis redessine-la de mémoire.

Carte mentale ✱calligrammenom masculin
Synonymes

poème-dessinidéogramme lyriquepoème figurépoème visuel

Dérivés

calligraphien. f.calligraphen. m.calligraphierv.calligraphiqueadj.idéogrammen. m.épigrammen. f.anagrammen. f.

Champ lexical

dessinformepagetypographieimagelettres

Étymologie
  • kallos grec : beauté
  • gramma grec : lettre, écriture
  • calligraphie + idéogramme mot-valise inventé par Apollinaire
Expressions
  • un poème-dessin : le texte dessine ce dont il parle
  • « Et moi aussi je suis peintre » : titre d'abord prévu par Apollinaire pour ses idéogrammes
Références culturelles
  • François Rabelais, Cinquième Livre (la « Dive Bouteille »), 1564La « Dive Bouteille » est un poème dont les vers dessinent la forme d'une bouteille.
  • Lewis Carroll, Alice au pays des merveilles (la queue de la souris), 1865Le conte de la souris est imprimé en forme de longue queue sinueuse.
  • Guillaume Apollinaire, Calligrammes, 1918Apollinaire invente le mot et fait du poème un dessin (la pluie, la cravate et la montre).

AaLes mots de la séquence

Termes techniques à connaître

✱
Calligramme
Poème dont la disposition typographique dessine une figure liée à son sens.
Idéogramme lyrique
Nom donné d'abord par Apollinaire à ses calligrammes.
Poème figuré
Nom générique des poèmes dessinés, de l'Antiquité à nos jours.
Lyrisme
Expression des sentiments personnels du poète, héritée du chant accompagné de la lyre.
Vers libre
Vers sans mesure fixe ni rime obligée.
Rime suivie
Rimes disposées selon le schéma AABB.
Assonance
Répétition d'un même son vocalique.
Rime pauvre / suffisante / riche
Rime fondée sur un, deux, trois sons communs ou plus.
Enjambement
Débordement de la phrase d'un vers sur le suivant.
Anaphore
Reprise d'un même mot en tête de vers ou de phrases successifs.
Énumération
Suite de termes de même nature.
Comparaison
Rapprochement de deux réalités à l'aide d'un outil (comme, tel, pareil à).
Apostrophe
Interpellation directe d'une personne ou d'une chose (« ô Paris »).
Antithèse
Rapprochement de deux termes opposés.
Registre polémique
Ton d'un texte qui dénonce et combat.
Modernité poétique
Rupture avec les règles classiques : vers libre, absence de ponctuation, poème-image.

✱Sources : dossier « calligrammes » (1re, Poésie) : onze calligrammes d'élèves des classes 206 et 207, numérisés le 4 mai 2015, transcrits en orthographe rétablie et sans les noms des élèves. Textes d'Apollinaire (Calligrammes, 1918).

6IAPour aller plus loin

Activités avec l'IA ✱

Ces activités sont différentes des exercices du cours : elles se font avec un assistant d'intelligence artificielle, en classe ou à la maison. Elles ont été rédigées pour le site avec l'aide d'une IA (signe ✱).

Trois règles avant de commencer
  • L'IA ne fait pas le travail à ta place : tu écris d'abord, elle t'aide à vérifier ou à aller plus loin.
  • Ne donne jamais ton nom, ton établissement ni rien de personnel.
  • L'IA se trompe souvent : elle invente des citations, des dates, des faits. Vérifie toujours dans ton manuel.
1

Décrire un calligramme à quelqu'un qui ne le voit pas

En classe20 min

Objectif. Comprendre le lien entre la figure et le texte dans « Il pleut » ou « Cœur couronne et miroir » d'Apollinaire.

  1. Observe « Il pleut » ou « Cœur couronne et miroir » (Calligrammes, 1918).
  2. Écris une description de la figure en trois phrases.
  3. Le professeur donne ta description à l'IA avec le prompt et projette sa réponse.
  4. Comparez : l'IA a-t-elle compris la figure ? Qu'est-ce qui manquait dans la description ?
À écrire à l'IA

Voici la description d'un calligramme d'Apollinaire, écrite par un élève : [colle la description]. Dis quelle figure tu imagines et quel lien elle a avec le sens du poème : illustration, symbole ou contradiction. Si la description ne suffit pas, pose une question.

Garde ton esprit critique. L'IA peut prétendre connaître le calligramme et décrire une figure fausse. Compare toujours avec l'image du manuel.

2

Choisir sa figure

À la maison25 min

Objectif. Préparer son calligramme en choisissant une figure qui illustre, symbolise ou contredit le texte.

  1. Relis l'encadré « Pour choisir sa figure » (illustration, symbole, contradiction).
  2. Écris toi-même quatre ou cinq vers sur un thème de ton choix.
  3. Demande à l'IA trois idées de figures, une pour chaque relation.
  4. Choisis une figure (la sienne ou la tienne) et justifie ton choix en deux phrases.
À écrire à l'IA

J'écris un calligramme dans l'esprit d'Apollinaire. Voici mes vers : [colle tes vers]. Propose trois figures possibles : une qui illustre le texte, une qui le symbolise, une qui le contredit. Ne modifie pas mes vers.

Garde ton esprit critique. Vérifie que l'IA n'a pas réécrit tes vers et que ses figures sont dessinables avec des lignes de texte. Une figure trop complexe rend le poème illisible.

3

Mes vers relus par l'IA

En classe ou à la maison20 min

Objectif. Améliorer son brouillon de calligramme en gardant sa propre voix.

  1. Écris le brouillon de ton calligramme.
  2. Demande à l'IA des remarques, pas une réécriture.
  3. Fais deux colonnes : les remarques que tu acceptes, celles que tu refuses.
  4. Justifie chaque refus par une phrase.
À écrire à l'IA

Voici le brouillon de mon calligramme : [colle tes vers et décris la figure]. Fais-moi trois remarques sur les images, le rythme et le lien entre figure et sens. Ne réécris aucun vers à ma place.

Garde ton esprit critique. Une IA propose souvent des images banales ou des rimes forcées. Tu as le droit de refuser : le calligramme doit rester le tien.

4

Le calligramme, vrai ou faux

À la maison15 min

Objectif. Vérifier ses connaissances sur Apollinaire et le calligramme.

  1. Relis l'encadré « À retenir : écrire un calligramme ».
  2. Demande un quiz à l'IA avec le prompt.
  3. Réponds, puis vérifie chaque réponse dans le manuel.
  4. Note toute affirmation de l'IA que le manuel ne confirme pas.
À écrire à l'IA

Pose-moi huit affirmations « vrai ou faux » sur le calligramme et sur le recueil Calligrammes d'Apollinaire (1918). Attends mes réponses avant de corriger. Pour chaque correction, dis d'où vient l'information.

Garde ton esprit critique. Les dates et les titres donnés par l'IA peuvent être faux. Vérifie avec le manuel et n'accepte pas une source qu'elle ne peut pas préciser.

✎Pour l'enseignant

Fiches d'activité d'une heure

1 fiche avec corrigé, prêtes à photocopier

  • 20
    Écrire un calligrammeComprendre comment, dans un calligramme, la figure prolonge le sens du poème, puis écrire un court calligramme sur l'absence d'un être cher.

Les fiches et leurs corrigés s'ouvrent en mode enseignant.